sexta-feira, 26 de junho de 2015
Entre Apolo e Dionísio (Lidiomar)
Nietzsche dizia que a cultura grega havia dado certo porque unia dois princípios. Um, representado pelo deus Apolo, da ordem, da razão, da harmonia e da beleza. Outro, representado pelo deus Dionísio, o deus da embriaguez, da loucura, da criatividade, da paixão. Graças a estas duas "asas" fez-se a majestosa riqueza cultural grega. O que seria de nossas vidas se fossemos somente Apolo (razão, ordem, harmonia)? Mas o que seria de nós se fossemos somente Dionísio (loucura, desejo, paixão, criatividade)? Que saibamos encontrar uma medida razoável entre a sensatez e a loucura e, talvez, a vida se torne mais interessante.
domingo, 7 de junho de 2015
TEXTO DA ALUNA RAFAELA CAUDURO E DAIANE SPAGNOL - TEXTO FILOSÓFICO E POÉTICO
Vivemos em uma ditadura interna, uma eterna luta contra nós mesmos
sete bilhões de pessoas misteriosas e incompreendidas, habitando todas o mesmo planeta mas cada um vivendo em seu próprio mundo.
Almas perdidas, acostumadas com a solidão que carregam dentro de si, desencorajadas a fazer qualquer tipo de esforço para sair da rotina, para descobrir novos horizontes.
A partir do momento que chegamos ao mundo, estamos caminhando em direção ao fim, sem opção de volta, e a cada minuto mais perto. Com toda a confusão que há em nossa volta e dentro de nós mesmos, não nos damos conta do que realmente importa, e assim dar seus devidos valores.
Muitos escrevem sobre amor, podem nos dar varias explicações científicas para isso, mas a maioria não seria capaz de amar de verdade, e de se deixar levar pela força que ele exerce sobre nós.
Palavras que se esvaem com o vento, escondidos em palavras que somos incapazes de interpreta-las, é assim que vivemos.
Não deixe de eternizar cada uma dessas meras palavras e pensamentos, as torne em ações, se liberte, não queira se tornar infinito, e sim preencher esse infinito vazio que nos assombra.
Entre todas as coisas que tememos, uma das únicas que deveríamos realmente temer seria o tempo, pois nem mesmo com todo o trabalho do mundo, com toda a tecnologia, com todo o dinheiro, não é possível muda-lo. Impossível voltar, adianta - lo ou congela-lo.
A cada dia temos menos tempo, e vamos desperdiçando - o com coisas fúteis. Faça com que o tempo não exista para você durante toda a sua existência, de a ele a cor que você quiser, não tenha medo de amar, pois é isso que nos torna realmente vivos, viva, e não apenas exista.
Uma vida de certezas depois de amar,arrependimentos depois de sofrer, e assim vai indo, nunca se sabe o depois, mas só de ficar lamentando o passado, algo que não volta, que não teremos a chance de mudar ele, a não ser não cometer o mesmo erro no futuro, essas atitudes são a consequência plena, de a perda de um futuro grandioso.
Em uma vida onde caiba todos os mundos, que seja igual para o negro como é para o branco, em uma vida onde saibamos respeitar e dar valor ao que realmente importa.
O que faria se não estivesse com medo? Isso é certo, o medo nos impede de aventuras que não teremos a mesma oportunidade nessa vida, impede de amar verdadeiramente o outro pelo medo de sofrer, podendo assim estar desperdiçando a chance de amar o amor da sua vida pensando que poderão vir outros melhores, mas agora nesse momento você tem essa opção, não desperdice-a esperando outros.
A hora vai chegar, e nada que façamos poderá impedir, mas enquanto isso, não deixe que o tempo tome conta de você, faça o que bem entender, e não o que os outros esperam que faças, está será sua única chance, então viva, ria até sua barriga doer, se permita chorar, siga seu coração e não a sua mente, pois no final, será game over para os dois. Você tem a chance de deixar sua marca em cada lugar que passar, portanto não desperdice-a.
E finalmente, morra, mas como quem um dia soube realmente o que é viver, mas quem fez da sua existência, uma vida que viveu, uma vida que aproveitou e especialmente uma vida em que amou.
sábado, 6 de junho de 2015
TEXTOS DOS ALUNOS SOBRE IGUALDADE E LIBERDADE (LARISSA RECH)
Nome:
Larissa Rech nº: 21 Turma: 302 Matéria: Filosofia Prof.: Lidiomar
Igualdade e
Liberdade
A liberdade seria a pessoa poder
agir da forma que quiser, quando quiser, sem nada nem ninguém intervir, porém a
liberdade sem limites conduziria à tirania dos mais fortes sobre os mais
fracos. Para evitar tal perigo insere-se o Estado, que busca evitar essa
tirania.
O Poder existe, porém se os
homens agirem de forma correta e justa, o Estado não precisa interferir, pois
não é mais útil. Só existe liberdade quando nenhum homem é superior a outro.
Onde há um superior pode haver um chefe, e isso é uma submissão. A liberdade
não pode existir sem igualdade. Que nem a frase: “A liberdade de cada um termina
onde começa a liberdade do outro”.
No caso do governo, por exemplo,
ele é do povo só pode ser exercido pelo povo, por intermédio do sufrágio
universal. Esse é um direito de todos, sem exceção, está assegurado por lei.
Numa eleição não há possibilidade de obter decisões unânimes, portanto, a
vontade da maioria será a vontade do povo.
Porém, na realidade, não é possível
dar a máxima liberdade aos indivíduos, sem que em virtude da desigualdade
natural, uns não se sobreponham aos outros. No sentido social é bem demonstrado
pela experiência do Liberalismo, que degenerou sempre na Plutocracia, ou seja,
o domínio dos mais ricos sobre os mais pobres.
E, assim, a intervenção do Estado
tem que ser ampliada, para que sua missão de manter o justo equilíbrio entre as
liberdades dos indivíduos seja cumprida.
TEXTOS DOS ALUNOS SOBRE LIBERDADE E IGUALDADE ( Lauren C. Quissini)
Nome: Lauren C. Quissini
Turma: 302
Professor: Lidiomar
Igualdade e Liberdade
Se
pensarmos profundamente, lembraremos de vários acontecimentos históricos em
que, povos lutaram bravamente, buscando reivindicar principalmente a igualdade
e a liberdade para todos: mulheres, homens, brancos, pardos, negros... E por
que precisavam disto? Porque são humanos, possuem valores e direitos,
independentemente de que classe pertencem.
A
Revolução Francesa, foi um exemplo disto, ela veio à tona por um grande motivo:
luta por direitos. Nesta época a sociedade francesa era dividida em três
classes (hierarquizada), clero, nobreza e povo. Luís XVI era o rei, desfrutava
de todos os privilégios possíveis e deixou o país mendigar em suas mãos, assim,
a França entrou em crise nos vários setores da economia e a solução encontrada
foi cobrar altos tributos ao povo, invés de fazer cobranças ao clero e a
nobreza, para agir justamente.
Desta
forma o povo cansado por tantas injustiças, tornou-se cada vez mais forte e
unido. Os então chamados de revolucionários tinham um slogan: “Liberdade,
Igualdade e Fraternidade”. Primeiramente invadiram a Bastilha, esta
representava o poder absoluto do rei, agora destruída. A proclamação da
Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, foi alcançada e por fim muito
significativa. Nela os artigos contidos referem-se basicamente a liberdade e
igualdade de todos os cidadãos perante a lei, a liberdade de pensamento,
opinião...
Rousseau,
filósofo iluminista, também contrário ao regime monárquico, fora perseguido
pela França, pois suas obras eram consideradas uma afronta aos costumes morais
e religiosos do país. Pregava que o “homem nasce bom, a sociedade o corrompe”.
Sua frase em suma muito conhecida, nos leva a pensar sobre inúmeros caminhos.
Ele afirmava que a sociedade funciona como um pacto social, onde os indivíduos
organizados em sociedade, concedem alguns direitos ao Estado em troca de
proteção e organização.
Rousseau,
era a favor de que as instituições educativas deveriam educar o homem de acordo
com a natureza, sendo assim, ele teria capacidade de julgar, adquirindo suas
próprias liberdades e opiniões. Se pensarmos na situação da Amazônia, que
comumente ouve-se falar do desmatamento e exploração, logo, identificamos os
interesses grupais ou individuais das pessoas por trás disto. E foi exatamente
deste modo que a exploração na África começou. As grandes potências, movidas
por interesses, para ampliar seus impérios se largaram em uma disputa acirrada
em busca de colônias em que pudessem explorar as riquezas e dominar os povos
facilmente, os escravizando. Hoje, justifica-se o motivo pelo qual a África
possui os mais altos índices de doenças, miséria, fome e o pior desenvolvimento
humano do mundo.
Logo,
vimos que a famosa frase de Rousseau é condizente com a realidade em que
vivemos, o homem pode sim nascer bom, mas quando entra em contato com os
princípios da civilização, principalmente o dinheiro e os interesses, ele
corrompe seus instintos originários e passa a copiar este “modelo”, fazendo com
aqueles que possuem menos condições financeiras, fiquem alijados dos direitos
de igualdade e liberdade, consequentemente não atingindo a “fraternidade”
esperada.
TEXTOS DOS ALUNOS SOBRE LIBERDADE E IGUALDADE (ANDRESSA DALAGNA)
Nome:
Andressa Dalagna
Turma:
302
Igualdade e liberdade
Pensar em igualdade é pensar em justiça, redefinir as
relações entre as pessoas e entre normas jurídicas e indagar da lei e da sua aplicação universal.
A liberdade tem o mesmo ponto de partida para todos,
mas cada um vai avançando na conquista das posições de acordo com sua
capacidade física, intelectual e moral e com seu esforço desenvolvido, já a
igualdade é uma norma que impõe tratar todos da mesma maneira.
Só existe liberdade quando existe igualdade. A igualdade é uma condição social da liberdade, então
esta é uma possibilidade pessoal que só será universal se todos nela se
reconhecerem iguais e se nenhum for já privilegiado.
O grande pensador francês Rousseau diz que o homem
nasce livre e por toda parte se encontra acorrentado. Nessa frase
Rousseau diz que o homem nasce livre, pois nasce com o livre arbítrio, mas vive
acorrentado pelas regras que são colocadas em casa, na escola, no seu local de
trabalho, na sociedade. Muitas vezes estamos acorrentados pelo nosso próprio
medo.
o filósofo Thomas Hobbes foi um dos primeiros a
oferecer uma solução para tal desafio, partindo de uma concepção da natureza
humana bastante negativa. Ele considerava o homem como agressivo, Hobbes diz
que “o homem é o lobo do homem”, em sua principal obra, "Leviatã".
Na sua obra Leviatã
que é um monstro bíblico, cruel e invencível, simboliza para Hobbes o poder do
estado absoluto, destacando o símbolo de dois poderes, o civil e o religioso.
Rousseau dizia que o homem nasce bom, mas a sociedade o
corrompe, nessa frase Rousseau quer dizer que ao nascer o homem é puro e
ingênuo, sem pensamentos que visem a ganância e egoísmo, mas com a vida em
sociedade, essa pureza é destruída e o objetivo de vida do homem passa a ser o
conforto pessoal, sem ligar para aqueles a sua volta.
Os regimes democráticos se baseiam nos ideais da
Revolução Francesa: igualdade, liberdade e fraternidade. A liberdade é
entendida como a não interferência da autoridade na esfera dos interesses
privados. Igualdade seria a ausência de privilégios e fraternidade é alcançada
quando se instaura uma comunidade politicamente solidária, com indivíduos
iguais e livres.
O liberalismo era a corrente
de ideias ou conjunto de convicções políticas que têm como foco principal a
defesa e preservação das liberdades individuais na sociedade. Já o
socialismo era a ampla perspectiva política que defende o planejamento e regulação
conscientes da vida social, segundo metas coletivas ou gerais.
A igualdade é um valor que só pode ser estabelecido
mediante a comparação entre duas ou mais ordens de grandeza, e assim, estará
sempre relacionada a uma comparação entre situações ou pessoas.
Igualdade não significa justiça. A igualdade é todo
mundo igual com as mesmas coisas, já a justiça é uma forma para que todos
fiquem iguais independente do que irá precisar.
TEXTOS DOS ALUNOS SOBRE IGUALDADE E LIBERDADE (BELONI SAVARIS)
ESCOLA
ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO SENHOR DOS CAMINHOS
NOME: BELONI B. SAVARIS N: 04 TURMA : 302
DISCIPLINA : FILOSOFIA
PROFESSOR: LIDIOMAR
PORTELLA
LIBERDADE E IGUALDADE?
Igualdade é um tema muito discutido hoje em dia. Ele vem sendo abordado
durante toda história. As mulheres tanto lutaram para alcançá-lo, como a democracia, o direito ao voto direto para todos, independente se eram
burguesia ou proletariado.
Ou então, temas mais atuais como os direitos iguais,
independentemente se estuda na escola pública ou particular, se mora na favela
ou no centro, se é negro, branco, pardo ou ruivo.
No dicionário, o conceito de igualdade é a falta de diferença entre duas
coisas que possuem o mesmo valor, uma pena que o tal conceito não se aplica em
nosso país, em nosso cotidiano, onde o negro e pobre é preso e condenado e o
rico e branco livre e exaltado.
Rousseau, nos diz, “O homem nasce livre e por toda parte se encontra
acorrentado“, ou seja, nascemos livres, porém nos tornamos presos a convenções
sociais, a leis, ao relógio, a pensamentos e ideias alheias. E agora, mais do
que nunca, à tecnologias e ao conforto que a modernidade nos oferece.
Com isso, vemos que igualdade e liberdade, ambas vivem juntas, quando
uma é afetada inevitavelmente afetará a outra também.
Eis a questão, vivemos a liberdade que temos direito ou somos meros
fantoches da sociedade ?
TEXTOS DOS ALUNOS SOBRE IGUALDADE E LIBERDADE (DANIELA STEFANI)
Nome: Daniela
Stefani Nº:
10
Disciplina:
Filosofia Turma:
302
Professor: Lidiomar
LIBERDADE
E IGUALDADE
Na
Declaração dos Direitos do Homem: “Os homens nascem e permanecem livres e
iguais em seus direitos”. Essa é uma simples frase mas que contém um grande
significado, pois acredito que todo homem tem direito sim da sua liberdade
perante a sociedade, entretanto infelizmente isso não é nosso cotidiano.
Atualmente
a sociedade é submetida a seguir intermináveis regras de quem possui o poder,
exemplo disso é que o ser humano já começa em casa ser submetido a estas
regras, do que pode e o que não pode ser feito, na escola, posteriormente no
trabalho ou mesmo na sociedade que está sempre disposta a julgar o possível
errado.
Só
existe liberdade quando existe igualdade, quando um negro tiver o mesmo passe
livre que o branco, quando uma pessoa com necessidades especiais tiver o mesmo
destaque que qualquer outra pessoa “normal” tem.
Podemos
pensar que somos iguais pelo fato de sermos livres, mas porém, ser livre nos
torna desiguais pelo justo fato da liberdade que temos hoje de fazer uma
escolha, seguir uma crença.
A
liberdade é a independência do ser humano e a igualdade, um padrão de direitos
de todos. No Brasil muito tem a ser feito e mudado ainda, pois com muita
facilidade encontramos preconceitos e desigualdade racial, de gênero, e social.
Cabe, portanto, a
cada um delimitar a sua liberdade e o seu respeito, lutar pela igualdade de
direitos e deveres, só assim, então, podemos ter Ordem e Progresso.
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